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孩子不守规矩,怎么办?

发表日期:2019-9-3 作者:成都家教 电话:13880486006
       孩子不守规矩,怎么办?
      每个家长都希望自己的孩子能够聪明、懂事、守规矩,但是每个孩子又有自己的天性,聪明、懂事、守规矩又不是与生俱来的。
     我们经常说没有规矩,不成方圆,不守规矩迟早要吃亏,每个家长应该都认可,不管环境如何,不守规矩吃亏是早晚的事情,孩子小的时候不知道什么叫规矩,那么这时候家长怎么样教育或者引导孩子在平时遵守规则呢?
     从事教育数十年,在我看来,方法固然重要,但是身体力行才是教育孩子最有效果的方式,讲到这里,我给大家讲一个例子,我朋友的孩子,特别爱去他的一个同学家里玩,说到底,并不是想和邻居家孩子玩,而是领居家他们每次去都有新的玩具,朋友家孩子跑的熟了,每次去了直接跑到柜子里翻找玩具,遇到自己喜欢的玩具,自己一直拿着,也不让别人玩,甚至玩具的主人,邻居也碍于朋友面子,一直什么也没有说,但是上个月,朋友孩子到领居家,拿起邻居从韩国买的化妆品,到处乱抹,包括自己衣服,邻居家墙面到处都是,我们知道每个不收规矩的孩子后面都有一个不守规矩的家长,朋友见到孩子这样,只是淡淡的和邻居说,孩子什么也不懂,看我怎么收拾你,领走的时候还和邻居说,改天再来玩,回    去家后,也没有说孩子什么就过去了。因为都在一个小区,邻居我也认识,和我吐槽道,以前也是从来不教育自己孩子不要随便动别人东西,不经过别人同意,抢占别人玩具玩耍,我的朋友不仅不教育自己孩子,还和邻居孩子说你要让着弟弟,他还小等等的话,邻居当时心里那种嘶吼,别人的东西凭什么让你啊,但是也还是没有讲出来。很多孩子犯类似的错误,被别人讨厌,其实背后都是表现出不守规矩,或者是家庭管教缺失,孩子有时候不知道好坏,不知道规矩,但是如果遇到具体问题,父母能够马上出面教育的话,孩子应该是知道该做什么,不该做什么,什么能做,什么不能做的。每个人都是一个社会人,都要在社会上生存,都不能依靠自己的天性来生存,必须要用后天的、社会的规则来进行学习,行动,秩序敏感、表达不清、自我意识初建、情绪易崩溃、活动力旺盛等等这些都是幼童的天性,所以作为家长,我们应该在最初的时候就要给孩子立规矩,如果从小孩子已经有了规矩意识,那么孩子在未来社会上也不会感到守规矩带来的不适感,如果从小没有树立规矩意识,长大以后会觉得处处碰壁,规矩是多少年建立起来的,不是我们的孩子一己之力说破就能破的。
     但是在给自己孩子制定规矩的时候,家长也必须守规矩,而不是双重标准,比如,我平时经常不在家,因为工作地点较远,所以我的孩子一直是他的妈妈再教育,很多次过马路的时候,有时候前面没车,很多人就会闯红灯过去,但是每次我闯红灯,儿子都要把我喊住,让我回到和她们一排的地方等待绿灯,这些都给我上了一课,四岁的小孩子,他已经有了规则意识,但是作为大人的我们往往搞双重标准,我们的双重标准会影响到孩子价值观的建立,能够影响到孩子辨别是非的能力,更特殊的是,如果我们刚刚在红绿灯口和孩子说了红灯停绿灯行的交通规则,下一秒我们就带着孩子闯红灯, 如果规定孩子每天玩电子产品的时间不超过半小时,我们也要做到在陪孩子玩的时候放下手机;规定孩子将脱下的衣物放在衣架鞋架上,我们也不能随心所欲地将衣物堆在沙发或扔在地下。 孩子是通过父母来认识这个世界,学习社会运转的基本规则。我们对待规则的态度,决定了孩子对规则的执行力。我们对待规则的态度,决定了孩子对规则的执行力。 规则本身或许并不合理 我们给孩子定规矩时,不能忽略孩子身心发展的阶段,如果是超越他们能力范围的规矩,孩子可能也只有抱歉地说一声:“孩儿做不到啊!”要是这样的规矩,也便失去了存在的意义。 还有一些规则,本身制定得有悖公平,甚至让遵守规则的人反倒吃亏。 的确如此,规则是为了予人便利而生,但它并非一成不变。当规则无法满足大多数人的利益时,这样的规则本身就是无效的。这时候,就需要有人去质疑规则。 然而,这种对规则的“挑战”与破坏规则完全不同。前者指向一种良性的改观,而后者则会导致最终的混乱。

     有时候为孩子讲述规则,孩子可能不明白,但是和他们聊一聊不遵守的危害和遵守的好处。 比如不抢玩具、不大声说话这类规则,可以和孩子用换位思考的方式讲一讲:当别的小朋友抢你的玩具,你什么感受,当你吃饭其他人大声说话又吵又闹时,你的感受是什么?你是不是感觉不好啊,那么你这样的话,别人和你的感受也是一样的。 不横穿马路、不依靠护栏、坐安全座椅这类规则,我们也可以通过视频、玩游戏等方式和孩子解释不遵守的后果。 同时,我们的身边自然会有一些习惯性不遵守规则的人,当孩子质疑其他人为什么不遵守规则时,也是一个我们向他们解释规则的好时机。比如在小区排队玩滑梯时有人插队,在公共图书馆有人大声说话等,刚好能让我们跟孩子聊聊不遵守规则对别人的影响,讲讲怎样做才是遵守规则,都能让孩子对于规则有更加切身的认识和体会。 
     除了公共规则外,还有一些家庭规则需要制定遵守,可以和孩子讨论制定。 这样既能兼顾父母的利益,也不会忽略孩子的需求。 孩子的参与也能让他们感受到自己的独立性、自主性被认可和尊重,比如吃饭必须在饭桌上,看电视不超过半小时,玩具玩完后自己收拾起来,在孩子配合时多给予孩子赞美和鼓励 孩子在刚开始学习遵守一项规则时,鼓励往往比任何言语都管用。不过,夸奖孩子一定要夸到点子上。笼统地说“你真棒、真聪明、真好”并不能起到让孩子知道自己做对了的效果,鼓励的时候,我们应该着重描述具体的细节,来让孩子感受到我们的真诚。
     好了遇到孩子不遵守规则的时候,我们要好好反思一下,我们该怎么做。成都家教  Www.ctjiajiao.com

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